在这项研究的基础上，一些专家现在认为，大脑的发育可能永远不会停止，因为神经连接是不断建立的。无论我们年龄多大，我们都在发展(和退化)——这意味着学习和犯错不仅仅是年轻人的事。
这一发现的影响超出了科学范畴。它挑战了我们社会对年龄的认知。
如果我们接受我们并不是“滴答”进入成熟，那么18岁应该是喝酒、买烟、开车、投票和赌博的默认年龄的想法就开始显得武断了。
维多利亚时代针对儿童的医疗同意法提供了一个更微妙的选择。医疗专业人员并不完全把年龄作为病人作出决定的权利的指标，而是考虑儿童对程序后果的理解程度。这种基于个人能力的框架可能不可行，也不适合投票等过程，但它远没有那么武断。
顺便说一下，发育中的大脑并不一定不能很好地运作。伯内特将发展阶段比作进化;在每一个阶段都是一个功能齐全的理性物种。
鉴于此，也许应该更多地相信年轻人的意见和见解，相信我们通常有效的想法和判断。例如，气候罢课运动(School Strike 4 Climate movement)可能不是不愿坐着读完五年级数学课的孩子们的胡言乱语，而是一个有能力的群体合理合理的抱怨。
如果没有不成熟作为借口，我们可能也不应该受到那么宽大的对待。那些把女同学从“老婆”排到“不可强奸”的11年级男生，并没有“还在发育”的自动防御。在公共交通工具上吟唱性别歧视韵脚的男生，或者无情欺负同龄人的高中生，也不例外。
当然，在这些情况下，问题可能是关于经验而不是成熟度。然而，到了学校的最后几年，很难说孩子们还没有活到意识到他们应该尊重彼此的地步。
认为年轻人不能总是做出正确的决定的观点往往是基于我们的情绪化、容易犯错和叛逆。然而，伯内特认为，这并不是不成熟的表现。他说:“如果你的群体中的某些成员，尤其是那些身体状况良好的人，倾向于拒绝常规，去尝试新事物，这将避免停滞不前。”
伯内特发现的结果还在继续。但问题的关键在于:随着我们的大脑在一生中不断发展，年轻人和老年人有着比我们愿意承认的更多的共同点。
丹尼尔·卡什是澳大利亚国立大学的一名法律系学生。
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